关于继续招募教师教学发展专家队伍的通知(第二批)

文章来源: 发布时间:2025年06月17日浏览次数:

关于继续招募教师教学发展专家队伍的通知

(第二批)

各教学单位

为全面提升校(院)创新创业教师队伍的整体素质,着力培育具备可持续发展潜力和自主发展能力的新时代创新创业教育教师,构建完善的校本教师培训师资体系,校(院)教师教学发展中心(医学教育研究发展中心)决定面向全校公开招募创新创业师资培训组和人工智能素养提升培训组的负责人及成员。具体工作通知如下:

一、申报条件

(一)基本条件

1.具有良好的思想政治素质,热爱党的教育事业,贯彻 党的教育方针和政策,热爱教师职业,师德高尚。

2. 具有先进的教育教学理论水平和教学与科研能力。

3. 具有强烈的奉献精神和团队合作意识,愿意从事相 关咨询指导、教师培训等工作。

4. 具有教授及以上职称,或具有相当水平的学术和 教学成就。

(二)实践教学能力

1.具备较为深厚的创新创业实践或AI技术相关教学经验,获得校级及以上教学名师或校级及以上教学成果奖等本科教学领域相关奖项者优先。

2.熟悉创新创业教育或人工智能教学理念发展前沿趋势,具有较强的改革意识和创新精神,有推动创新创业教育或人工智能教学改革的丰富经验及强烈愿望。

3. 担任省级以上教学能力大赛评委工作的教师,获得赛以上奖项的教学团队核心成员优先。

(三)组织协调与沟通能力

1. 具备较好的沟通交流能力和组织协调能力。

2. 具有优良的统筹能力,能够有效组织和协调培训团 队完成相应工作任务。

3.能够指导团队教师制定教师成长计划,并督促、检查 该计划的实施。

(四)申报创新创业师资培训组长条件

申报创新创业师资培训组长,须是校(院)学科竞赛平台负责人,具有正高级专业技术职称,并具备以下条件之一:

1. 首位指导学生参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛,获国赛一等奖(指最高奖)1项及以上。

2. 首位指导学生参加学科竞赛(须是教育部认可的84项大学生赛事),获国赛一等奖(指最高奖)2项及以上。

(五)申报人工智能素养提升培训组长条件

1. 具备医学教育背景,同时拥有人工智能/数字技术领域系统化知识储备,能精准把握 AI 与医学教育的交叉需求。

2.具备 AI 工具教学设计经验,能设计分层分类的教师 AI 素养提升方案

3. 拥有医学、教育技术或计算机等多部门协同项目管理经验,擅长整合校内外 AI 资源,制定可落地的教师 AI 能力认证标准。

二、专家团队设置

1.成立创新创业师资培训组,设立创新创业(济南)师资培训组、创新创业(泰安)师资培训组。两个校区的培训组分别独立开展工作。培训组主要职责附后。

2.成立人工智能素养提升培训组培训组主要职责附后。

三、主要职责

1.参加学校教师教学发展中心组织召开的工作会议,接 受学校教师教学发展中心组织的工作考核;

2.组建培训团队,鼓励跨学院、跨学科组队。实行组长负责制,开展师资培训,团队的工作模式,自行制定,鼓励创新;

3.制定项目组每年度培训计划和培训项目方案设计;

4.每学期承担并完成 3 次以上的教师培训活动,做好培 训活动总结和资料留档;

5.开发相关培训课程,协助中心举办高水平教师教学发展研讨会议和培训活动。

四、激励与保障

1.中心为专家团队成员颁发聘书。

2.专家团队成员可优先推荐申报教师发展研究项目。

3.中心为每个专家团队提供一定经费支持,用于各类教师训项目开展。

五、遴选程序

1.个人申报。填写《山东第一医科大学(山东省医学科 学院)专家团队成员申请表》(附件 1)《山东第一医科大学(山东省医学科学院)教师教学发展专家团队成员信息汇总表》(附件2)。每位申报人限申报一个专家团队负责人岗位(创新创业师资培训组,可选择济南或者泰安校区,二选一);团队成员申报数量不限

2.单位推荐。各教学单位负责做好专家审核和推荐工作, 所在部门审核,并经负责人签字、加盖学院公章。

3.学校审核。学校教师教学发展中心根据各教学单位推荐人选,对提交的申请表进行审核并组织遴选工作,为专家团队成员颁发聘书。

六、报名事项

1. 提交方式请各教学单位收齐申请表盖章提交至以下链接:https://yunbiz.wps.cn/c/collect/cyIFCE4TE93

2. 截止时间:2025年624日。

3. 咨询联系:陈鹏, 电话:18660821023

4. 提交材料:

附件 1:《山东第一医科大学(山东省医学科学院)专家团队成员申请表》;

附件 2:《山东第一医科大学(山东省医学科学院)教师教学发展专家团队成员信息汇总表》



教师教学发展中心(医学教育研究发展中心) 教务部

2025 617


备注说明:

创新创业师资培训组主要职责

创新创业师资培训组职责,包含但不限于以下职责。

- 构建创新创业师资分层分类培训体系,设计创新创业教师教学能力提升方案

- 组织创新创业师资专题培训活动

- 建立和推广创新创业教学案例库,通过优秀案例的展示,提升师资水平

- 提供高水平双创赛事的专项指导与支持

人工智能素养提升培训组主要职责

- 策划并组织AI赋能教育教学”系列专题培训,涵盖AIGC(生成式人工智能)基础理论、主流工具的实践操作与高级技巧。

- 开发并推广AI+”教学应用场景案例,如利用AI进行教学设计优化、课件智能生成、虚拟病人/仿真案例创建、个性化习题与试卷设计等。

- 组织“人工智能与教育伦理”专题沙龙,引导教师探讨AI在教学中的合理应用边界、学术诚信、数据隐私与安全等问题,培养师生批判性AI思维。

- 开展AI辅助教学学术研究的专项培训,指导教师利用AI工具进行文献梳理、数据分析等,提升教学研究的效率与质量。

- 建立和维护AI教学应用”资源库,收集和分享优质AI工具、前沿创新教学案例和权威应用指南。

- 有利于提升教师AI教学的其他活动

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